Mi pequeño viaje en psicopedagogía

La investigación cualitativa es un enfoque metodológico en el campo de la investigación social y científica que se centra en comprender y explorar en profundidad los fenómenos desde una perspectiva holística y contextual. A diferencia de la investigación cuantitativa, que se basa en la recopilación y análisis de datos numéricos para establecer relaciones y patrones, la investigación cualitativa se centra en capturar la complejidad y riqueza de las experiencias humanas, las percepciones, las interacciones y los significados en contextos específicos. Se utiliza para comprender en profundidad los fenómenos relacionados con el aprendizaje, la enseñanza y el desarrollo en contextos educativos. A diferencia de la investigación cuantitativa, que se basa en la recopilación y análisis de datos numéricos, la investigación cualitativa se centra en la comprensión de los significados, interpretaciones y experiencias de las personas involucradas en el proceso educativo, contando con caracteristicas

  La psicología social juega un papel fundamental en los procesos de aprendizaje al estudiar cómo las interacciones y relaciones sociales influyen en la forma en que las personas adquieren, procesan y retienen información. Esta disciplina se centra en comprender cómo las personas se ven afectadas por el entorno social y cómo su comportamiento, actitudes y creencias son moldeados por las interacciones con los demás. Aquí hay algunas formas en las que la psicología social es importante para los procesos de aprendizaje: 1.Influencia de los pares: Los compañeros y el entorno social en el que se encuentra un individuo pueden tener un impacto significativo en su motivación para aprender y en sus actitudes hacia el aprendizaje. La presión de grupo, la búsqueda de aceptación y el deseo de encajar pueden influir en las decisiones relacionadas con el aprendizaje. 2. Motivación extrínseca e intrínseca: La psicología social examina cómo los factores externos, como recompensas y castigos, así com

  La Neurología juega un papel fundamental en la psicopedagogía debido a que esta disciplina se enfoca en el estudio del sistema nervioso y su relación con el comportamiento humano, el aprendizaje y el desarrollo cognitivo. La integración de la Neurología en la psicopedagogía permite una comprensión más profunda de los procesos mentales, desafíos de aprendizaje y las dificultades educativas. Se destacan los siguientes puntos para reconocer la relevancia de la neurología en esa carrera: 1.  Proporciona información sobre cómo se desarrolla el cerebro y cómo los diferentes sistemas neuronales están involucrados en la adquisición y retención de conocimientos. Esto ayuda a los psicopedagogos a entender cómo los niños, niñas y adolescentes aprenden, y permite identificar posibles barreras o dificultades que puedan enfrentar en su proceso educativo. 2. Aporta herramientas para identificar y diagnosticar trastornos del aprendizaje, como la dislexia, la discalculia o el trastorno del déficit de

 P.I.S Este proyecto es fundamental para la aplicación de conocimientos aprendidos durante el semestre siendo en conjunto con todas las disciplinas correspondientes al nivel académico en el cual se va a desarrollar, a la par de la observación en el campo laboral al que se está predestinado, ayudando a la mejor comprensión y su utilidad en la vida laboral de un psicopedagógo. En la carrera de psicopedagogía es implementado desde primer semestre, esto acorde a la malla curricular, acorde a la experiencia personal este proyecto se lo realiza a la par de las practicas pre-profesionales, esto para tener una relación más directa con la realidad en el ámbito educativo, la implementación de conocimientos que expanden la mirada del estudiante para comprender casos de los estudiantes, las falencias en la metodologia, la vocación, compromiso y adaptaciones realizadas por los docentes para garantizar los métodos de enseñanza-aprendizaje que se implementa a todos los estudiantes.  En resumen, este